Тема: «Перелётные птицы»

Тема: «Перелётные птицы»

 1.  Приклеить в тетради или нарисовать следующих перелётных птиц:

грач, скворец, ласточка, журавль, кукушка, утка, гусь (дикие). Научить ребёнка называть птиц и отвечать на вопросы:

- Как всё это назовём одним словом? — перелётные птицы.

 2.  Учить ребёнка образовывать множественное число существительных 
Поиграть в игру: «Скажи со словом много».

Много скворцов, журавлей, кукушек, уток, гусей.

 3. Учить ребёнка образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными 
суффиксами.

Поиграть в игру «Назови ласково». Называть птиц и части их тела.

- Птица, назови ласково...? - Птичка.

журавль - журавлик крыло — крылышко лапа - лапка

скворец - скворушка перо - перышко коготь - коготок

кукушка - кукушечка хвост - хвостик клюв - клювик

 4. Учить ребёнка образовывать прилагательные. 
Поиграть в игру: «Какая птица?»

- Если птица летает быстро, то она (какая?) — быстрая,
летает проворно — проворная поёт весело — весёлая
любит труд — трудолюбивая звонко — звонкая
заботится о птенцах — заботливая.

5. Учить ребёнка называть птенцов птиц.
Поиграть в игру: « У кого какие птенцы?»

У кукушки кто птенцы? - Кукушата.
У журавля - журавлята

гуся - гусята

утки — утята грача - грачата

6. Учить ребёнка подбирать действия, договаривая предложения за взрослым.

Поиграть в игру «Договори слово».

Осенью перелётные птицы в тёплые края... (улетают).- Весной перелётные птицы обратно...(возвращаются).

- Птицы в гнёздах яйца... (откладывают).

- Птенцы из яиц... (вылупляются).

- Папа и мама птенцов червяками... (кормят).

- Папа и мама птенцов летать ... (учат).

7. Выучить стихотворение

Мы построили скворечник

Для весёлого скворца.

 Мы повесили скворечник

 Возле самого крыльца.

Е. Тараховская