ТЕМА НЕДЕЛИ: ЧЕЛОВЕК И ЕГО ТЕЛО.

1.Побеседовать с ребенком о том, как ухаживать за своим телом:

Как ухаживать за кожей?

Как беречь глаза/зрение/?

Как беречь уши/слух/?

Как беречь рукии ноги от травм?

Как ухаживать за зубами?

Зачем нужно следить за осанкой?

2. Нарисовать в тетради человека.

3.Прочитать стихотворение и попросить ребенка показать на себе или кукле упоминаемую часть тела.

ДЕТИ     ДОЛЖНЫ    УМЕТЬ:

·         Называть и показывать части тела:

 Ступня, колено, пятка, носок, локоть, кисть,  висок, затылок, бровь, подбородок…

·        Отвечать на вопросы:

- Чего у человека по одному? — Один нос, рот, язык,подбородок, живот.

- Одна голова, спина, шея, грудь.

- Чего у человека по два? —Два колена, локтя,виска, уха.

            -Две губы, щеки, щеки, руки, ноги, ладони, пятки.

           -Что общего и чем отличаются?  Девочка  и кукла

·        Подбирать действия:

 ГЛАЗАМИ – глядеть, смотреть, присматриваться,читать, видеть…

РУКМИ – махать,рисовать, шить, мастерить…

ЗУБАМИ – жевать,стучать, кусать, скрипеть…

·        Подбирать признаки:

НОГИ– длинные, короткие, сильные, быстрые…

ГЛАЗА– большие, широкие, узкие, голубые, зеленые, внимательные…

ВОЛОСЫ– длинные, короткие, кудрявые, стриженые, прямые…

·        Понимать и объяснять значение слов:

Длинноволосый,широкоплечий, двуногий, сероглазый, безрукий

·        Называть по порядку от 1 до 5:

     1 –рука                   1 – нос                     1 – ухо

     2 –руки…               2 – носа…               2 – уха…

     5 –рук                     5 – носов                 5 – ушей

·        Делать обобщения

- Пальцы, ладонь, локоть —это что? — Рука.

Пальцы, пятка, ступня,колено — нога.

Спина, грудь, живот, бока- туловище.

Губы, зубы, язык, нёбо - рот.

Волосы, лоб, затылок,виски, глаза, нос, рот, щёки, уши - голова.