17.09-21.09.2012 ТЕМА «ДЕТСКИЙ САД»

 

Задание 1. Родителям рекомендуется:

1)     объяснить ребенку, для чего он ходит в детскийсад;

2)     закрепить названия профессий людей, работающихв саду, и их трудовые действия.

Беседа повопросам:

- Рисует,гуляет, играет с детьми кто? (Воспитатель)

- Учит красивоговорить, играет с пальчиками и язычком кто? (Логопед)

- Моет полы,посуду, приносит пищу кто? (Няня)

                 И наоборот:

- Что делаетвоспитатель? Логопед? Няня? (при затруднении ответы заучиваются)

3)     рассказать ребенку о правилах поведения вдетском саду.

 

Задание 2.     Постараться выучить имена-отчества педагогов. Допускаются ответыв любом звуковом исполнении.

-       Как зовут логопеда? – Ольга Анатольевна

-       Как зовут воспитателей? — Наталия Григорьевна,Любовь Витальевна

-       Как зовут няню?- Маргарита Петровна

 

Задание 3.     Научить ребёнка здороваться и прощаться. Допускаются ответы влюбом звуковом исполнении.

-       Как поздороваешься с логопедом (воспитателем,няней)?

-       Здравствуйте.

-       Как попрощаешься с логопедом (воспитателем, няней)?

-       До свидания.

-       

 

Задание 4.     Повторить  стихотворение «Детский сад».

 Допускается совместное проговаривание идоговаривание строк

(Накаждую строчку  — четыре ритмичных хлопкав ладоши):

Жили-были сто ребят,

Все ходили в детский сад,

Все садились за обед

И съедали сто котлет,

 А потом ложились спать —

Начинай считать опять.

 

Задание 5. Построитьдетский сад из строительного материала (кубиков).